31 de mayo de 2023
15 de febrero de 2023
Carteles del "Carnaval 2023"
En el siguiente video vamos a ver en cada uno de los carteles que l@s niñ@s de Informática han creado, un mundo lleno de magia y color, gracias a su imaginación e ilusión, como no podía ser de otra forma para celebrar el inicio de estas fiestas. Esperamos que os gusten.
23 de diciembre de 2022
¡Felices fiestas!
Este año hemos celebrado la Navidad en Infantil haciendo unas bolas navideñas para colgarlas en el árbol en sus casas y lo que está claro es que ell@s han sido las estrellas que más han brillado.
1º y 2º de Primaria han felicitado las fiestas decorando unas tarjetas digitales con unos motivos navideños muy personalizados.
3º y 4º de Primaria nos han enviado un mensaje navideño cargado de buenos deseos y sentimientos, con una breve poesía sobre la navidad. Realmente después de verlos crees que l@s niñ@s son la esperanza que puede salvar el mundo.
Y 5º y 6º de Primaria han creado unos scape rooms navideños muy divertidos y creativos con genially, tanto que nos han despertado nuestra curiosidad y nos han hecho pasar unos ratos muy entretenidos.
1 de junio de 2022
Curso 2021-2022
26 de febrero de 2022
¡Feliz Carnaval 2022!
Queridas familias, sabemos que estos carnavales algunas vais a pasarlos confinadas, pero también nos habéis informado sobre lo más importante y es que os encontráis todos y todas bien, así que estamos deseando que volváis para la próxima semana, seguro que sí. Este año he pensado que no van a realizarse las votaciones para dar primer, segundo y tercer premio a los carteles más votados, ya que en mi opinión todos son ganadores.
Aquí os dejo un vídeo donde aparecen todos ellos.
23 de diciembre de 2021
Haz clic en mi imagen navideña
1 de junio de 2021
Curso 2020-2021
Como cada año os dejo un video resumen de algunas actividades que han realizado los niños y niñas a lo largo del curso.
Gracias por la energía, vitalidad y alegría que me habéis transmitido y espero que disfrutéis de unas merecidísimas vacaciones. ¡Feliz verano!.



